Nei giorni 27 e 28 marzo, alcune classi dell’Istituto Fermi Polo Montale hanno preso parte a un incontro istituzionale presso il Comune di Ventimiglia. Questo evento, parte delle attività di educazione civica, ha avuto l’obiettivo di far conoscere agli studenti le istituzioni, l’ordinamento degli enti locali e i processi decisionali pubblici. L’iniziativa è stata promossa dal Professore Lorenzo Cortelli in collaborazione con la Professoressa di Diritto ed Economia Politica Lia Gagliano, offrendo un’importante opportunità di confronto tra studenti e amministratori locali.
Il programma dell’incontro
Durante le due giornate, sono intervenuti diversi rappresentanti dell’amministrazione locale. Il Sindaco Flavio Di Muro ha spiegato il suo ruolo, il rapporto con la Giunta e il Consiglio Comunale, condividendo la sua esperienza istituzionale. Il Presidente del Consiglio Comunale Roberto Nazzari ha approfondito il funzionamento dell’organo consiliare e delle commissioni, mentre l’Assessore alle Politiche Giovanili Milena Raco ha presentato le iniziative rivolte ai giovani e il ruolo della consulta giovanile. Significativi anche gli interventi del Segretario Generale, Dottoressa Monica Veziano, e del Dottore Armando Bosio, che hanno fornito un inquadramento del TUEL e analizzato gli aspetti legati alla contabilità pubblica e alla gestione amministrativa dell’Ente. A completare il quadro, il contributo di Andrea Coppola, che ha illustrato il funzionamento dell’Ufficio di staff e il rapporto tra indirizzo politico e gestione amministrativa.
Interesse e partecipazione degli studenti
Gli studenti hanno mostrato grande interesse, ponendo domande puntuali e dimostrando attenzione e consapevolezza sui temi trattati. «Queste esperienze rappresentano un passaggio importante nel percorso di didattica dell’educazione civica», ha affermato Cortelli, «perché consentono agli studenti di andare oltre lo studio teorico e di confrontarsi direttamente con chi opera all’interno delle istituzioni. Comprendere concretamente come funziona un ente locale, quali sono i ruoli, le responsabilità e le difficoltà della gestione amministrativa, significa sviluppare una cittadinanza più consapevole. Il dialogo diretto con gli amministratori stimola nei ragazzi senso critico, partecipazione e responsabilità, elementi essenziali per la formazione di cittadini attivi».
«Dal punto di vista delle discipline giuridico-economiche», ha aggiunto la professoressa Gagliano, «l’incontro ha rappresentato un’opportunità didattica di grande valore, permettendo agli studenti di collegare i contenuti teorici allo studio concreto dell’ordinamento degli enti locali. Approfondire direttamente temi come il TUEL, il funzionamento degli organi comunali e i principi della contabilità pubblica consente di rendere più efficace e significativo l’apprendimento, sviluppando competenze critiche e una maggiore consapevolezza del ruolo delle istituzioni».
L’iniziativa si inserisce in un percorso formativo più ampio, che proseguirà nel mese di maggio, quando alcune classi quinte dell’Istituto si recheranno a Genova per assistere a una seduta del Consiglio Regionale – Assemblea Legislativa della Liguria, consolidando ulteriormente la loro conoscenza delle istituzioni a livello territoriale.